Kas padės mokinio padėjėjams?

Iš savo verslo – į mokyklą

Prašiusi nenurodyti vardo ir pavardės mokinio padėjėja dirbanti alytiškė Alma (vardas pakeistas) papasakojo, kad šį darbą pradėjo dirbti prieš trejus metus. Prieš tai 19 metų ji turėjo savo verslą – prekiavo žaislais. „Nuėjau pavaduoti ir darbas man patiko, nors nėra lengva. Kiekvienas vaikas – su savo ypatumais. Su mokytoja dirbame kaip komanda, nėra psichologinio spaudimo. Manau, svarbiausia šiame darbe – nusistatyti ribas, ugdyti vaikų savarankiškumą. Džiaugiuosi, kad mokykloje yra tinkama bazė padėti vaikams. Nustebino šiuolaikinių mokinių tolerancija, matau, kad nėra patyčių dėl vaiko kitoniškumo. Akivaizdu, kad vaikų su specialiaisiais poreikiais, kuriems ir skiriami padėjėjai, daugėja, ypač berniukų“, – pasakojo Alma. 

Moteris yra vyresnio amžiaus, iki pensijos liko keleri metai. Paaiškėjo, kad retas padėjėjas dirba visu etatu – šios alytiškės darbovietėje dauguma dirba 0,75 etato, darbo krūvis kaitaliojamas pagal poreikį. „Atlyginimas gal ir per mažas – vos didesnis nei minimalus. Žinau, kad jį žada didinti. Manau, galėtų būti skiriama daugiau lėšų seminarams, pagalbinėms priemonėms. Pas mus nėra „nusiraminimo kambariuko“, todėl išspręsti situacijas, kai vaikas sunkiai gali išbūti su kitais, padeda kiti darbuotojai“, – dalijosi patirtimi mokinio padėjėja. Vis tik Alma apgailestavo, kad vaikų tėveliai dažniau kritikuoja, nei padėkoja.

„Padėjėjai – pagrindinė sąlyga“

Paslaugas autistiškiems vaikams teikiančios organizacijos „Pokyčių ambasada“ įkūrėja ir vadovė Klementina Gruzdienė  sako, kad mokinio padėjėjai yra pagrindinė sąlyga, be kurios įtraukusis ugdymas nebūtų įmanomas. Ji mano, kad dabar situacija yra šiek tiek geresnė nei prieš metus. Veikia Viešojo administravimo įstatymo nuostata, pagal kurią nebereikia savivaldybės tarybos „malonės“, kad būtų įsteigtas dar vienas mokinio padėjėjo etatas, tai palikta spręsti pačių mokyklų administracijai.

„Anksčiau būdavo ilga procedūra. Vaikas ateidavo į mokyklą, o padėjėjas jam atsirasdavo po keleto mėnesių, gal netgi ne tais pačiais mokslo metais. Specialistai nustatydavo, kad vaikui reikia pagalbos, o politikai nuspręsdavo, kad gal nereikia. Tokia situacija buvo ydinga. Viskas atsiremia į ugdymo įstaigos biudžetą. Dabar daugiau laisvės pačiai įstaigai. Taip, kvalifikaciniai reikalavimai – minimalūs. Negaliu kategoriškai teigti, kad esamiems padėjėjams trūksta kvalifikacijos. Teko patirti, kaip žmonės, anksčiau nesusidūrę su autizmu, tapo labai gerais specialistais. Mokymų yra daug, bet ar tai panacėja spręsti visas problemas, nebūčiau įsitikinusi. Yra specialūs centrai, kurie gali konsultuoti mokyklas rasti geriausią sprendimą mokinio situacijai. Pastebėjau, kad padėjėjais eina dirbti nemažai buvusių pedagogų. Tai stiprybė, kad padėjėjais dirba pedagoginį išsilavinimą turintys žmonės. Didžiuosiuose miestuose, girdėjau, sunku surasti norinčių dirbti. Alytus – nedidelis, gal tai ir yra mūsų sėkmė. Padėjėjų randame nesunkiai. Būna, kad vaikų tėvai rūpinasi, kad raidos sutrikimų turintis vaikas trukdys kitiems, tai mokinio padėjėjas pasirūpina, kad nenukentėtų likusi klasė“, – sako K. Gruzdienė.

Mieste – daugiau su viduriniu, rajone – su aukštesniu išsilavinimu

Alytaus miesto savivaldybės švietimo įstaigose 2024 m. pabaigoje dirbo 74 mokinio padėjėjai, turintys tik vidurinį išsilavinimą, 51 – specialųjį ar panašų, 29 – aukštąjį universitetinį išsilavinimą. Turinčių tik pagrindinį išsilavinimą nebuvo. 10 mokinio padėjėjų, dirbančių Alytaus rajono ugdymo įstaigose, turi profesinį išsilavinimą, 6 – aukštąjį pedagoginį, 4 – aukštąjį neuniversitetinį (koleginį), 4 – vidurinį, 2 – specialųjį vidurinį. 

Alytaus rajono savivaldybės administracijos komunikacijos skyriaus vedėja Neringa Radvilavičienė pateikė savivaldybės Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus komentarą: „Mokinio padėjėjams nėra nustatyta aukštų kvalifikacinių reikalavimų – norint dirbti šį darbą, pakanka turėti vidurinį išsilavinimą, tačiau padėjėjas turi turėti bazinių žinių apie specialiuosius ugdymosi poreikius, sutrikimų specifiką. Mokinio padėjėjui svarbiausia kantrumas, empatija, komunikabilumas, noras ir mokėjimas bendradarbiauti, psichologinis ir emocinis nusiteikimas“. 

Beveik visada – terminuotos sutartys

Pasiteiravus, ar tiesa, kad su mokinio padėjėjais Alytaus  miesto švietimo įstaigose sudaromos terminuotos darbo sutartys, Komunikacijos skyriaus vedėja Aistė Kuniejienė informavo, kad mokinio padėjėjai įdarbinami iki mokinių vasaros atostogų, t. y. birželio mėnesio pabaigos, sudarant terminuotas darbo sutartis. Priežastis – nėra aišku, ar bus tęsiama pagalba mokiniui, ar jis nepakeis ugdymo įstaigos. Darbo sutarties terminas pratęsiamas pagal poreikį ar nutraukiama darbo sutartis, sutarties terminui pasibaigus. Darbo sutartys su darbuotojais (mokinio padėjėjais) sudaromos nuo rugsėjo mėnesio iki mokslo metų pabaigos ar mokslo metų eigoje vaikui, kuriam Pedagoginė psichologinė tarnyba (PPT) rekomenduoja mokinio padėjėjo pagalbą, atvykus į ugdymo įstaigą. 

Sprendžiant iš Alytaus rajono savivaldybės atstovės atsakymo, šioje savivaldybėje su mokinio padėjėjais ne visada sudaromos tik terminuotos darbo sutartys, nors N. Radvilavičienė patvirtino, jog mokinio padėjėjas mokykloje atsiranda tik esant mokiniui, kuriam šio darbuotojo pagalbos reikia. „Vieniems mokiniams ši pagalba turi būti teikiama visą mokymosi laiką, kitiems reikalinga tik tam tikrą laikotarpį, per kurį mokinys išmoksta pats savarankiškai susitvarkyti. Mokiniai, kuriems paskirtas mokinio padėjėjas, mokslo metų eigoje ar po vasaros atostogų gali pakeisti mokyklą (ypač pabaigę 4 ar 8 klasę), todėl pasitaiko atvejų, kad mokinio padėjėjai įdarbinami pagal terminuotas darbo sutartis“, – sakė ji.

Daugiau dirbančių dalimi etato

Alytaus miesto savivaldybės švietimo įstaigose yra 144,63 mokinio padėjėjų etatai: ikimokyklinio ugdymo įstaigose – 34,48, bendrojo ugdymo įstaigose – 92,9, mokyklose-darželiuose –17,25. Pilnu vieno etato darbo krūviu dirba 72 mokinio padėjėjai, dalimi – 115 mokinio padėjėjų. 

Alytaus rajono švietimo įstaigose etatą turi 8 mokinio padėjėjai, o etato dalį – 18. Mokinio padėjėjų darbo krūvis skaičiuojamas, kaip ir visiems ne pedagoginiams darbuotojams – pilnu etatu laikomi dirbantys tik tie, kurie dirba 40 valandų per savaitę. Pamokos mokyklose trunka, deja, trumpiau. Kaip nurodė Alytaus rajono savivaldybės atstovė, vidutinė pilnu darbo krūviu dirbančio mokinio padėjėjo alga, neatskaičius mokesčių, nuo 2025 m. sausio 1 d. – 1 tūkst. 159 eurai. Dėl veiklos sudėtingumo algos koeficientas gali būti didinamas nuo 5 iki 20 proc. 

Alytaus miesto savivaldybės įstaigose turinčio pedagoginį išsilavinimą mokinio padėjėjo vidutinis darbo užmokestis – 1 tūkst. 249 eurai per mėnesį, neatskaičius mokesčių, o neturint pedagoginio išsilavinimo – 1 tūkst. 142 eurai. Toks atlyginimas būtų mokamas tiems padėjėjams, kurie dirba pilnu darbo krūviu, t. y. 40 per savaitę. Deja, nemaža dalis padėjėjų gauna perpus mažesnį atlyginimą, nes turi mažesnį darbo krūvį.

Daugiau skaitykite laikraščio „Alytaus naujienos“ 14066-ajame numeryje.

Geriausias, pigiausias būdas laikraštį skaityti yra jį užsisakyti. Prenumerata – čia.

„Alytaus naujienų“ laikraščio projekto „Viešojo intereso periskopas“ (VIP) publikacija. 

Projektą iš dalies remia VšĮ „Medijų rėmimo fondas“. Daugiau skaitykite www.alytausnaujienos.lt/vip 

© Publikacijų autorystė yra saugoma ℗ Perpublikavimas žiniasklaidoje draudžiamas