Ka­lė­dų se­ne­lis at­ne­šė vai­kui pir­mą­jį te­le­fo­ną: kaip jį tin­ka­mai pa­ruoš­ti? (2)

Kaledos
Per šias Ka­lė­das pla­nuo­ja­te nu­džiu­gin­ti sa­vo vai­ką taip lauk­tu pir­muo­ju iš­ma­niuo­ju te­le­fo­nu? Vai­kams vis dau­giau lai­ko pra­lei­džiant skait­me­ni­nia­me pa­sau­ly­je, svar­bu ne­pa­mirš­ti pa­si­rū­pin­ti, kad vai­kai skait­me­ni­nė­mis ga­li­my­bė­mis nau­do­tų­si sau­giai. „Te­lia“ pa­tei­kia pa­ta­ri­mus vi­siems Ka­lė­dų se­ne­liams, kaip tin­ka­mai pa­ruoš­ti jau pa­tį pir­mą­jį iš­ma­nų­jį te­le­fo­ną, ku­rį ma­žie­ji ras po eg­lu­te.

logo„Bū­da­mi at­sa­kin­gais tė­vais, sa­vo vai­kui tur­būt ne­leis­tu­me nak­tį vie­nam vaikš­čio­ti mies­to gat­vė­mis, bet kar­tais net ne­su­si­mąs­to­me, kad te­le­fo­ne jo ty­ko ne ką ma­žiau pa­vo­jų. Jį nau­do­da­mas ma­ža­me­tis vi­sai to ne­su­vok­da­mas ga­li sa­vo svei­ka­tos są­skai­ta pik­tnau­džiau­ti nau­do­ji­mo­si lai­ku, pri­si­siųs­ti kenks­min­gų pro­gra­mė­lių ar leng­vai nu­klys­ti į su­au­gu­sie­siems skir­tas sve­tai­nes. Ge­ra ži­nia ta, kad no­rint ap­si­sau­go­ti nuo vi­sų šių ri­zi­kų, pa­kaks skir­ti vos ke­le­tą mi­nu­čių pir­mi­niam vai­ko te­le­fo­no nu­sta­ty­mui ir vė­liau kar­tas nuo kar­to už­mes­ti akį į jo veik­lą ki­ber­ne­ti­nė­je erd­vė­je“, – tei­gia „Te­lia“ tva­ru­mo pro­jek­tų va­do­vė In­drė Bim­bi­ry­tė-Yun.

„Ne­sko­lin­ki­te“ nuo­sa­vų pa­sky­rų

„Te­lia“ at­sto­vė pa­ste­bi, jog pir­mo­jo vai­ko te­le­fo­no nu­sta­ty­mo me­tu pa­pra­šy­ti įves­ti „Go­og­le“ ar „Ap­ple“ pa­sky­ros duo­me­nis tė­vai su­si­gun­do pri­dė­ti sa­vą­ją. Ap­li­ka­ci­jų par­duo­tu­vė­se iš­sau­go­ti su­au­gu­sių­jų mo­kė­ji­mo kor­te­lių duo­me­nys ma­ža­me­čiui ga­li leis­ti pa­slap­čia įsi­gy­ti mo­ka­mų žai­di­mų ir jų pa­pil­di­nių, kas mė­ne­sio pa­bai­go­je ga­li virs­ti už gal­vos grieb­tis ver­čian­čia ban­ko są­skai­ta.

Tei­sin­gas ke­lias bū­tų pa­si­nau­do­ti ati­tin­ka­mai „An­droid“ ir „Ap­ple“ te­le­fo­nams skir­to­mis „Go­og­le Fa­mi­ly Link“ ir „Fa­mi­ly Sha­ring“ funk­ci­jo­mis, ku­rios leis su­kur­ti su tė­vų pa­sky­ro­mis vi­siš­kai su­sie­tą vai­ko pa­sky­rą.

Blo­kuo­ki­te ža­lin­gą tu­ri­nį ir ne­leis­ki­te pik­tnau­džiau­ti

Ne pa­slap­tis, kad mo­kyk­li­nio am­žiaus vai­kai yra la­bai smal­sūs, to­dėl ga­vę pir­mą­jį sa­vo te­le­fo­ną ir pa­si­nė­rę į in­ter­ne­to pla­ty­bes jo­se ga­li „nar­dy­ti“ per­ne­lyg il­gai bei ga­liau­siai nu­ke­liau­ti ne­tin­ka­ma kryp­ti­mi.

„Pa­si­nau­do­da­mi „Go­og­le Fa­mi­ly Link“ ir „Fa­mi­ly Sha­ring“, tė­vai ga­li įjung­ti tu­ri­nio fil­tra­vi­mą. „Ap­ple“ įren­gi­nių var­to­to­jams rei­kė­tų pa­si­nau­do­ti vai­ko te­le­fo­ne esan­čiais „Scre­en Ti­me“ nu­sta­ty­mais, ak­ty­vuo­ti „Con­tent & Pri­va­cy Re­stric­tions“ funk­ci­ją ir jos pa­rink­ty­se nu­sta­ty­ti, ką blo­kuo­ti. „An­droid“ įren­gi­nių sa­vi­nin­kai tai ga­li at­lik­ti „Go­og­le Fa­mi­ly Link“ pro­gra­mė­lė­je įjun­gę „Sa­fe­Se­arch“ funk­cio­na­lu­mą. Šie abie­jų ope­ra­ci­nių sis­te­mų įran­kių rin­ki­niai tė­vams taip pat leis ne­sun­kiai įves­ti nau­do­ji­mo­si lai­ko li­mi­tus įvai­rioms ap­li­ka­ci­joms ir, esant rei­ka­lui, juos pra­tęs­ti“, – re­ko­men­duo­ja I.Bim­bi­ry­tė-Yun.

Pa­sak pa­šne­ko­vės, tė­vams ne­pa­kan­ka ri­bo­ti ek­ra­no lai­ko, nes pa­vo­jai ga­li sly­pė­ti ir pa­čio­se vai­kų nau­do­ja­mo­se pro­gra­mė­lė­se. Sie­kiant iš­veng­ti ken­kė­jiš­kų ap­li­ka­ci­jų, ma­žuo­sius rei­kė­tų mo­ky­ti ap­li­ka­ci­jas siųs­tis tik iš ofi­cia­lių „Play Sto­re“ ir „App Sto­re“ par­duo­tu­vių bei nar­šant in­ter­ne­te ne­spaus­ti ant įvai­rių pro­gra­mė­les re­kla­muo­jan­čių re­kla­mų. Tuo me­tu prieš kiek­vie­nos nau­jos pro­gra­mos ar žai­di­mo at­si­siun­ti­mą tė­vai tu­rė­tų pa­tik­rin­ti jo kū­rė­jų nu­sta­ty­tą am­žiaus ri­bo­ji­mą ir var­to­to­jų at­si­lie­pi­mus, o ap­li­ka­ci­ją įsi­die­gus – jos pra­šo­mus su­teik­ti lei­di­mus.

I.Bim­bi­ry­tė-Yun api­ben­dri­na, kad svar­biau­sia vi­sa­da pri­si­min­ti, kad iš­ma­nu­sis įren­gi­nys nie­ka­da ne­at­stos tik­ro ben­dra­vi­mo. Tad net ir tei­sin­gai pa­ruo­šus iš­ma­nų­jį vai­ko įren­gi­nį nau­do­ji­mui, svar­bu at­vi­rai kal­bė­tis su vai­ku ap­ta­riant ko vai­kas ti­ki­si juo nau­do­da­ma­sis.

„Kar­tu su vai­ku ap­tar­ki­te tai­syk­les kaip šei­mo­je bus nau­do­ja­ma­si iš­ma­niai­siais įren­gi­niais. Įtrauk­da­mi į šiuos po­kal­bius vai­kus, su­teik­si­te jiems ga­li­my­bę jaus­tis su­si­ta­ri­mo da­li­mi – kad tai nė­ra tik tė­vų nu­sta­ty­tos ri­bos. Vai­kams yra svar­bu su­pras­ti ko­dėl rei­ka­lin­gi tam tik­ri sau­gu­mo nu­sta­ty­mai, o net ir juos „apė­jus“ ži­no­ti, kad su tė­vais vi­sa­da ga­li apie tai pa­si­kal­bė­ti“, – da­li­na­si pa­šne­ko­vė.

Dau­giau nau­din­gų pa­ta­ri­mų tė­vams ga­li­te ras­ti čia: : https://www.te­lia.lt/skait­me­ni­nes-pa­zan­gos-cen­tras/vai­ku-sau­gu­mas-in­ter­ne­te

 

Užs. Nr. 108

    Komentarai


    Palikite savo komentarą

    Ribotas HTML

    • Leidžiamos HTML žymės: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
    • Linijos ir paragrafai atskiriami automatiškai
    • Web page addresses and email addresses turn into links automatically.

Kiti straipsniai