„Erasmus+“ projektas „Tvaraus gyvenimo būdo skatinimas“: mo­ko­si ir Pi­lia­kal­nio pro­gim­na­zi­jos mo­ky­to­jai, ir mo­ki­niai

Čia iš­dės­to­ma, kaip ga­li­ma įtrauk­ti tva­ru­mo as­pek­tą į vi­sus su švie­ti­mu ir mo­ky­mu­si su­si­ju­sius klau­si­mus. Juo vals­ty­bės na­rės ra­gi­na­mos švie­ti­mo ir mo­ky­mo po­li­ti­ko­je ir pro­gra­mo­se teik­ti pir­me­ny­bę mo­ky­mui­si sie­kiant ža­lio­sios per­tvar­kos ir dar­naus vys­ty­mo­si.

Taip pat su­teik­ti vi­siems be­si­mo­kan­tiems ga­li­my­bę su­ži­no­ti dau­giau apie eks­tre­ma­lią kli­ma­to si­tu­a­ci­ją ir tva­ru­mą for­ma­lio­jo švie­ti­mo (pvz., mo­kyk­lo­se ir sie­kiant aukš­to­jo moks­lo) ir ne­for­ma­lio­jo švie­ti­mo (pvz., ren­giant už­kla­si­nę veik­lą, įdar­bi­nant jau­nuo­lius) ap­lin­ko­je.

Aly­taus Pi­lia­kal­nio pro­gim­na­zi­ja, kar­tu su part­ne­riais iš Len­ki­jos, Kro­a­ti­jos ir Tur­ki­jos da­ly­vau­ja „Eras­mus+“ pro­jek­te „Tva­raus gy­ve­ni­mo bū­do ska­ti­ni­mas“ (an­gliš­kas pro­jek­to su­trum­pi­ni­mas PRO­SLI­FE). Pro­jek­tas sie­kia ska­tin­ti tva­rų gy­ve­ni­mo bū­dą, gi­li­nant mo­kyk­lų mo­ky­to­jų ži­nias ir kom­pe­ten­ci­jas, kad jie ga­lė­tų pa­dė­ti sa­vo mo­ki­niams tap­ti tva­rios vi­suo­me­nės da­li­mi. Mo­ky­to­jai mo­ko­mi ver­ty­bių ir pa­grin­di­nių kom­pe­ten­ci­jų, pa­dė­sian­čių mo­ki­niams tap­ti po­ky­čių ini­cia­to­riais, ug­dan­čių tva­res­nio gy­ve­ni­mo bū­do įpro­čius.

Vie­nas iš pro­jek­to pri­ori­te­tų ir sie­kių taip pat yra rem­ti mo­ky­mo me­to­dų trans­for­ma­ci­ją ir po­ky­čius šiuo­lai­kiš­ko­mis prie­mo­nė­mis. Pro­jek­to me­tu ana­li­zuo­ja­mos tva­ru­mo, dar­naus gy­ve­ni­mo bū­do puo­se­lė­ji­mo, kli­ma­to kai­tos ir ki­tos ak­tu­a­lios vi­suo­me­nei ir gam­tai te­mos.

Pas­ta­rai­siais mė­ne­siais vyks­ta ant­ra­sis pro­jek­to eta­pas. Pro­jek­to part­ne­riai ana­li­zuo­ja mo­ky­to­jų bei mo­ki­nių po­rei­kius, ren­ka jiems ak­tu­a­liau­sią te­ma­ti­ką ir pra­de­da kur­ti pe­da­go­gi­nį mo­de­lį, pa­gal ku­rį pro­jek­to ei­go­je bus su­kur­tas mo­ky­mo tu­ri­nys mo­ky­to­jų mo­ky­mo­si plat­for­mai. Jo­je mo­ky­to­jai ga­lės sem­tis nau­jų ži­nių ir įgū­džių su dar­niu vys­ty­mu­si su­si­ju­sio­mis te­mo­mis, čia bus ga­li­ma ras­ti įdo­mių už­si­ė­mi­mų, prak­ti­nių įran­kių mo­ki­niams, pa­trauk­liais bū­dais pa­teik­tos mo­ky­mo me­džia­gos.

Pro­jek­to ko­or­di­na­to­rė – Aly­taus Pi­lia­kal­nio pro­gim­na­zi­jos so­cia­li­nė pe­da­go­gė Vi­li­ja Zen­ke­vi­čie­nė.

Pro­jek­tas fi­nan­suo­ja­mas iš Eu­ro­pos ko­mi­si­jos „Eras­mus+“ pro­gra­mos lė­šų.