Iš Aly­taus ki­lę du pro­fe­so­riai lan­kė­si gim­ta­ja­me mies­te

Drau­ge su pro­fe­so­riu­mi A.Ka­rei­va į Aly­tų at­vy­ko prof. dr. Ra­mū­nas Skau­džius, Švie­ti­mo ir spor­to vi­ce­mi­nist­ras. „Pro­fe­so­rius Ai­va­ras Ka­rei­va ly­dė­jo ma­ne pa­tį ir stu­di­jų lai­ko­tar­piu, ir šio­se pa­rei­go­se su­lau­kiu jo pa­ta­ri­mų kaip bi­čiu­lio ir mo­ky­to­jo. Pro­fe­so­rius rū­pi­na­si jau­ni­mu ir Lie­tu­vos che­mi­ja vi­so­mis pras­mė­mis“, – sa­kė prof. dr. R.Skau­džius. Jo vi­zi­to į Aly­tų vie­nas tiks­lų šį­kart bu­vo ap­si­lan­ky­ti Aly­taus STE­AM at­vi­ros pri­ei­gos cen­tre Aly­taus ko­le­gi­jo­je, at­vė­ru­sia­me du­ris pra­ėju­sį ru­de­nį.

Ja­me įreng­tos ke­tu­rios la­bo­ra­to­ri­jos ir Fab Lab ar­ba tech­ni­nė kū­ry­bi­nė erd­vė. Cen­tre at­si­ra­do bio­lo­gi­jos ir che­mi­jos la­bo­ra­to­ri­ja, taip pat mais­to tech­no­lo­gi­jų, ku­li­na­ri­nio me­no bei svei­ka­ti­ni­mo la­bo­ra­to­ri­ja, ro­bo­ti­kos ir IT la­bo­ra­to­ri­jos. Iki šiol ko­le­gi­ja dir­bo tik su su­au­gu­siai­siais, o STE­AM cen­tre ug­do­mi vi­sos Aly­taus ap­skri­ties mo­ki­niai, taip pat su­tei­kia­ma ga­li­my­bė to­bu­lė­ti mo­ky­to­jams.

Kaip mi­nė­jo vi­ce­mi­nist­ras prof. dr. R.Skau­džius, jam jau yra te­kę lan­ky­tis ki­tuo­se STE­AM at­vi­ros pri­ei­gos cen­truo­se, bet Aly­taus ko­le­gi­jo­je dar ne. Ta­čiau vi­ce­mi­nist­ras pa­si­džiau­gė, kad šiuo cen­tru ro­do­mas di­de­lis su­si­do­mė­ji­mas ir ap­lin­ki­nė­se sa­vi­val­dy­bė­se.

Vil­niaus uni­ver­si­te­to Che­mi­jos ir ge­o­moks­lų fa­kul­te­to Che­mi­jos ins­ti­tu­to di­rek­to­rius, pro­fe­so­rius, ha­bi­li­tuo­tas dak­ta­ras A.Ka­rei­va Aly­taus ko­le­gi­jo­je pri­sta­tė sa­vo nau­jau­sią kny­gą „Nuo­sta­bu­sis che­mi­nių ele­men­tų pa­sau­lis“. Šis ži­ny­nas – pir­ma­sis lie­tu­vių kal­ba iš­leis­tas lei­di­nys, ku­ria­me ap­žvel­gia­mi vi­si 118 šiuo me­tu ži­no­mi che­mi­niai ele­men­tai. Skai­ty­to­jai su­pa­žin­di­na­mi su vi­sų che­mi­nių ele­men­tų at­ra­di­mo is­to­ri­jo­mis, jų pa­pli­ti­mu, re­sur­sais, ga­vy­ba, sa­vy­bė­mis, ko­dėl vie­nas ar ki­tas ele­men­tas ga­vo vie­no­kį ar ki­to­kį pa­va­di­ni­mą (pa­vyz­džiui, skan­dis pa­va­din­tas pa­gal lo­ty­niš­ką Skan­di­na­vi­jos pa­va­di­ni­mą – Scan­dia, ru­te­nis – pa­gal lo­ty­niš­ką Ru­si­jos pa­va­di­ni­mą – Rut­he­nia). Tai – pir­mo­ji to­kia lie­tu­vių kal­ba iš­leis­ta kny­ga, ku­rio­je su­si­ste­min­ta iš įvai­rių šal­ti­nių su­rink­ta in­for­ma­ci­ja.

Kaip ra­šo pats kny­gos au­to­rius prof. ha­bil. dr. A.Ka­rei­va, „tai lyg ne­di­de­lė en­cik­lo­pe­di­ja ar ži­ny­nas apie che­mi­nius ele­men­tus, iš ku­rių su­da­ry­tas vi­sas mū­sų pa­sau­lis, iš ku­rių esa­me su­da­ry­ti ir mes“.

Ren­gi­nys Aly­taus ko­le­gi­jo­je bu­vo skir­tas ne tik pri­sta­ty­ti prof. A.Ka­rei­vos iš­leis­tą kny­gą, bet ir pa­ska­tin­ti vi­sus do­mė­tis moks­lu, ypač che­mi­ja. Kaip sa­kė Aly­taus mies­to sa­vi­val­dy­bės Švie­ti­mo ir spor­to sky­riaus ve­dė­jas Vy­tuo­lis Va­lū­nas, la­bai no­rė­tų­si, kad dau­giau jau­ni­mo che­mi­ją rink­tų­si kaip spe­cia­ly­bę, nes to­kių spe­cia­lis­tų ver­slui tik­rai trūks­ta. V.Va­lū­nas taip pat pa­ra­gi­no už­si­sa­ky­ti prof. ha­bil. dr. A.Ka­rei­vos kny­gas mo­kyk­lų bib­lio­te­kas ir gam­tos moks­lų spe­cia­lis­tus, nes kny­ga nė­ra par­duo­da­ma, bet tik do­va­no­ja­ma.

V.Va­lū­nas dar pa­si­džiau­gė, kad abu pro­fe­so­riai, ku­rie ap­si­lan­kė Aly­taus ko­le­gi­jo­je, pa­tys yra aly­tiš­kiai ir tik­rai ne­pa­mirš­ta gim­to­jo mies­to. Prof. ha­bil. dr. A.Ka­rei­va yra bai­gęs tuo­me­ti­nę Aly­taus 5-ąją vi­du­ri­nę mo­kyk­lą (da­bar Dai­na­vos pro­gim­na­zi­ja), prof. dr. R.Skau­džius – tuo­me­ti­nę 8-ąją vi­du­ri­nę mo­kyk­lą (da­bar Vidz­gi­rio pro­gim­na­zi­ja). Che­mi­jos mo­ky­mo tra­di­ci­ja Aly­tu­je, taip pat ir šių dvie­jų pro­fe­so­rių dė­ka, yra sėk­min­gai tę­sia­ma – po Adol­fo Ra­ma­naus­ko-Va­na­go gim­na­zi­jos sto­gu vei­kia Aly­taus jau­nų­jų che­mi­kų mo­kyk­la, ku­rią lan­ko ga­būs jau­nuo­liai iš vi­sų Aly­taus švie­ti­mo įstai­gų. Jie at­ran­da che­mi­ją kaip la­bai įdo­mų moks­lą, ku­rį prof. ha­bil. dr. A.Ka­rei­va vie­na­me in­ter­viu yra pa­ly­gi­nęs su ja­po­niš­ku hai­ku. Ja­po­ni­ja – vie­na iš dau­ge­lio ša­lių, ku­rio­se pro­fe­so­riui te­ko dirb­ti ir sta­žuo­tis. Pas­ta­ro­jo­je moks­li­nin­kas pri­si­dė­jo ku­riant nau­jos kar­tos kau­lų im­plan­tus.